Resources For Target Group...

المدرسون

Additional Resources

Lesson Two: Sources of Law in Qatar - Teacher's Version
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: نقابة المحامين الأمريكية (ABA)
المشروع / البرنامج: Qatar Civic Education
الأنجليزية

This curriculum provides information for teachers to accompany the handout on Sources of Law in Qatar.


سيادة القانون: الدرس الأول : ما هي سيادة القانون؟ نسخة المدرس
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: نقابة المحامين الأمريكية (ABA)
المشروع / البرنامج: Qatar Civic Education
الأنجليزية العربية

يقدم هذا المنهاج معلومات للمعلمين ترافق الدرس الأول حول سيادة القانون


سيادة القانون:الدرس الثالث : كيف يتم سن القوانين؟ نسخة المدرس
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: نقابة المحامين الأمريكية (ABA)
المشروع / البرنامج: Qatar Civic Education
الأنجليزية العربية

يقدم هذا المنهاج معلومات للمدرسين ترافق الدرس الخاص بكيفية تشريع القوانين


سيادة القانون: بعض النصائح للمتطوعين في الفصل الدراسي
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: نقابة المحامين الأمريكية (ABA)
المشروع / البرنامج: Qatar Civic Education
الأنجليزية العربية

تقدم هذه الورقة بعض النصائح والارشادات للمتطوعين من الوسط القانوني الذين يتطوعون للمشاركة مع المدرسين في شرح سيادة القانون


سيادة القانون: الدرس الرابع: تسوية النزاعات -- نسخة المعلم
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: نقابة المحامين الأمريكية (ABA)
المشروع / البرنامج: Qatar Civic Education
الأنجليزية

يقدم هذا المنهاج معلومات للمعلمين ترافق درس تسوية النزاعات.


Teaching Vocabulary Words
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: نقابة المحامين الأمريكية (ABA)
المشروع / البرنامج: Qatar Civic Education
الأنجليزية

This brief document provides tips on teaching legal vocabulary words.


تسيير فعال للصف في بداية السنة الدراسية
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: الإتحاد الأمريكي للمعلمين
المشروع / البرنامج: Building Inclusive Democratic Institutions
العربية

هذا هو الجزء الأول من سلسلة من البحوث عن تنظيم الصف. ويركز هذا الدليل على الممارسة الفعالة لتسيير اللصف الدراسي في بداية السنة الدراسية


دورة تكوينية حول: تدبير النزاعات: الوساطة والتفاوض
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: مؤسسة الشرق الأدنى (NEF)
المشروع / البرنامج: Community Involvement in Reforming Primary Education
العربية

يقدم هذا العرض لمحة عامة عن استراتيجيات تدبير النزاعات ، بما في ذلك تقنيات الوساطة والتفاوض. وعلى الرغم من تركيزه على تعبئة الفاعلين المحليين لدعم برنامج إصلاح التعليم الابتدائي، يقدم العرض مجموعة من الأنشطة العامة والحلول للتخفيف من حدة النزاع.


دورة تكوينية حول: تقنيات التنشيط التشاركي للعمل جماعة
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: مؤسسة الشرق الأدنى (NEF)
المشروع / البرنامج: Community Involvement in Reforming Primary Education
العربية

يشرح هذا العرض بالتفصيل الاستراتيجيات اللازمة للمشاركة الجماعية الفعالة والشراكة المجتمعية. وعلى الرغم من تركيزه على مشروع التعليم في المناطق الريفية ، يوفر العرض الإطار العام للمشاركة و مشاركة المجتمع المحلي في تدبير ودعم وتتبع وتقييم إصلاح التعليم الإبتدائي 


Moodle Final Exam
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية

This document is the final exam for the Moodle trainees. The exam is in multiple choice form, and the answer key is bolded.


Methods of Teaching English -Week 10: Grammar - Part 2
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية

This presentation is to be used when giving the Methods of Teaching English course entitled Grammar - Part 2 (week 10). It offers a step-by-step outline and includes objectives, tasks and activities for that class.


Designing a Learner-Centered Course, Part II
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية

This presentation was used on the fifth day of the Designing a Learner-Centered Course workshop and accompanies trainees as they complete the course activities. It outlines the big questions and tasks that trainees must complete during the session.


Methods of Teaching English -Week 12: Humanistic Techniques
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية

This presentation is to be used when giving the Methods of Teaching English course entitled Humanistic Techniques (week 12). It offers a step-by-step outline and includes objectives, tasks and activities for that class.


Writing - Week 6
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية

This document is a detailed lesson plan for a Moodle session on writing - planning writing assignments, identifying techniques and creating a cognitive map of one's thought process.  Included are activities/tasks, reading suggestions, objectives, expected outcomes, follow-up and handouts for the course's sixth session.


Humanistic Techniques -Week 12
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية

This document is a detailed lesson plan for a Moodle session on Humanistic Techniques. It focuses specifically on three humanistic approaches - the Silent Way, Desuggestopedia and Total Physical Response (TPR). Included are activities/tasks, reading suggestions, objectives, expected outcomes, follow-up and handouts for the course's twelfth session.


About MEPI

Mepi logo3 30b040ba5d0c6b319ec043861bfbaeae6c5e834e75361108dd403571a0af3924

Featured

إجمالي النتائج (142)

الى الخلف

إختر