يركز هذا العرض على أهمية إشراك أولياء الأمور في تعليم أبنائهم والأنشطة المدرسية. ويتضمن نصائح حول كيفية التواصل بشكل أفضل مع الآباء ، وأسئلة ذاتية للمتدربين لتقييم كيفية مشاركة الوالدين في مدارس أبنائهم
يهدف "دليل المعلم لمكتبتي العربية للسنة الرابعة" إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون البرنامج التربوي "مكتبتي العربية". ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر البرنامج. ويُعرِّف الدليل المعلم على أهمية تشجيع التلاميذ على القراءة، ويستعرض طرق تنمية مهارة القراءة، وأهمية مكتبة الصف وكيفية إعدادها، فضلاً عن كيفية اختيار الكتب وتعليمات الاعتناء بها وخطوات إعارتها. ويركز الدليل على أهمية الأهل في تشجيع أولادهم على المطالعة. وختاماً يعرض الدليل فهرس المواضيع لبرنامج مكتبتي العربية للسنة الرابعة.
يقدم هذا العرض رؤية لدور مديري المدارس كمهندسين للثقافة وممثلين لثقافة التغيير. ويشرح العرض أيضاً أهمية تقييم ثقافة المدرسة وتحديد رؤية المدرسة. وأخيراً، يستعرض ثمان مراحل لعملية التغيير
This document is a unit out of an English as a Second Language student activity book. The unit's theme is "occupations." There are activities and tasks for students to complete individually and in group settings.
This document provides a practical example of how Active Learning can be incorporated into the English curriculum. This guide offers various activities that can be used in the context of a class on occupations, as well as timeframes for the activities and answers to the activity book. There are also profile charts for teachers to track student attainment of objectives and portfolio requirements.
This presentation on teacher training walks readers through the effective teacher development.
يركز هذا العرض على تقويم المعلم. ويصف أنواع مختلفة من نماذج تقويم المعلم (أي الإشراف العيادي وإشراف الزملاء) ودور المراقبين خلال التقييمات
يصف هذا الدليل منصب ممثل النقابة المحلية والركائز الأساسية لنجاح برنامج ممثلي النقابة والصفات التي يجب البحث عنها عند توظيف ممثل للنقابة المحلية ويقدم ورش عمل بهذا الخصوص
يصف هذا العرض استراتيجية التعليم التي يكون محورها المعلم ، ويقدم نصائح حول كيفية قيام المعلمين بتعديل أساليبهم الراهنة لضمان انخراط الطلاب في عملية تعلمهم ، ثم يسلط الضوء على خصائص التعلم النشط. كما يتضمن العرض شرح لتقنية التدقيق للفهم