الموارد الشائعة

معايير البحث
Initial Search: (502)
المجالات الفنية: المشاركة المدنية
 
Current: (15)
علامات الموارد المرجعية: البرامج المدرسية
التوعية السياسية للشباب : النظام السياسي اليمني (القيم المدنية والحقوق السياسية)
تاريخ النشر: 2014
المنظمة: مركز التعليم المفتوح للتدريب والاستشارات
المشروع / البرنامج: Youth Political Awareness
العربية

يعرض هذا الدليل  وصف تفصيلي حول النظام السياسي اليمني.   يقدم الدليل نظرة عامة عن السلطة التنفيذية، السلطة التشريعية، والسلطة القضائية. يشرح ألفصل الأول النظام الرئاسي، النظام البرلماني، والنظام المزدوج. في ألفصل الثاني، يصف الدليل كيفية عمل النظام البرلماني اليمني، المسؤوليات الرئاسية, مسؤوليات أعضاء البرلمان، الكتل البرلمانية، وكيفية إتخاذ القرارات في الهيئة التشريعية اليمنية.  في ألفصل الثالث، تعرض خريطة  نظام الحكم المحلي، ويشمل قائمة واسعة من مهام مجلس المحافظة واللجان المحلية . أما ألفصل الرابع، فيصف نظام الإنتخابات اليمنية، حقوق الناخب،و- عمليات فرز الأصوات,  بالإضافة  إلى المزيد من التفاصيل  عن عمليات الإنتخابات.


الصحافة المدرسية ودورها في تعزيز الوعي الديمقراطي
تاريخ النشر: 2011
المنظمة: مركز القانون الإنساني الدولي وحقوق الإنسان (CIHLHR)
المشروع / البرنامج: School of Journalism & Raising Democratic Awareness
العربية

يحتوي هذا الملف على دليل المدرب الخاض بالمادة التدريبية والموضوعات الرئيسية ذات الصلة ببرنامج الصحافة المدرسية ودورها في تعزيز الوعي الديمقراطي. ويتضمن الدليل على ستة مواضيع: مقدمة في الصحافة ، الصحافة المدرسية: الفن الإعلامي والنشاط التربوي ، الصحافة المدرسية و الاستعلام الصحفي ، الصحافة المدرسية و التحرير الصحفي ، الصحافة المدرسية والاخراج الصحفي ، الإذاعة المدرسية ومهارات العمل الإذاعي.


"الصحافة المدرسية ودورها في تربية النشىء ورفع مستوى الوعي الديمقراطي
تاريخ النشر: 2011
المنظمة: مركز القانون الإنساني الدولي وحقوق الإنسان (CIHLHR)
المشروع / البرنامج: School of Journalism & Raising Democratic Awareness
العربية

يقدم هذا المنهج شرحاً مفصلاً للمادة التدريبية الخاصة بالصحافة المدرسية ودورها في تربية النشىء ورفع مستوى الوعي الديمقراطي. ويحتوي على خمسة فصول: يتعلق الفصل الأول بمفهوم الصحافة المدرسية ووظيفته وأهميته وأهدافه ودوره في تعزيز الديمقراطية ، بينما تتناول الفصول الأربعة الأخرى الأبعاد المختلفة والمؤثرة في الصحافة المدرسية ، مثل البعد الإعلامي ، البعد التربوي ، البعد الفني مع تقديم أمثلة و نماذج مقترحة للإذاعة المدرسية ،والبعد الإداري في الصحافة المدرسية.


Linking Evaluation to Coaching and Mentoring Models
تاريخ النشر: 2011
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

This presentation on teacher training walks readers through the effective teacher development.


القيادة لإصلاح المدارس الثانوية الابتكارية في القرن الحادي والعشرين : رؤية نقلية
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

يشرح هذا العرض التحول من بنية المدرسة الثانوية التقليدية الشاملة إلى مجتمعات التعلم بالمدارس الصغيرة. ويعرض خصائص ومزايا بيئات التعلم الصغيرة ويتطرق لدور مدير المدرسة في مثل تلك البيئات


ممارسات التقييم المعاصر صنع جوانب متعددة ، عملية تقييم دراسة التلميذ المبنية على المعطيات
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

  يصف هذا العرض ممارسات التقييم. وهو يقدم مقارنة تقييم التعليم الواقعي (التقييم التراكمي) مقابل التقييم من أجل التعلم (التقييم التكويني) ، مع التركيز بشكل خاص على التقييم التكويني. وهو يقدم نصائح وأدوات للمعلمين بشأن كيفية صياغة تقييم تعليمي أكثر فعالية لقياس فهم الطلاب للمواد التعليمية


تقويم المعلم
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

يركز هذا العرض على تقويم المعلم. ويصف أنواع مختلفة من نماذج تقويم المعلم (أي الإشراف العيادي وإشراف الزملاء) ودور المراقبين خلال التقييمات


توفير التعليم للتلاميذ ذوي حاجات خاصة معيقة
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
العربية

هذا العرض عبارة عن مقدمة حول كيفية تعليم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. ويصف فئات مختلفة من الإعاقة ، ودور مختلف الجهات الفاعلة في توفير التعليم لهؤلاء الطلاب ، وما يتوجب عليهم القيام به لجعل المدارس أكثر استجابة للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة


التخطيط واتخاذ القرار المبني على المعطيات من أجل تطوير مدرسي مستمر : تطوير خطة برنامج التقويم
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

 يفسر هذا العرض تقويم البرنامج ويعطي معايير للتقويم. كما يحدد العرض الخطوات المهمة لتقويم البرنامج فضلاً عن الأسئلة التي يجب أن يطرحها الشخص القائم بالتقويم


قيادة التغيير
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

يقدم هذا العرض رؤية لدور مديري المدارس كمهندسين للثقافة وممثلين لثقافة التغيير. ويشرح العرض أيضاً أهمية تقييم ثقافة المدرسة وتحديد رؤية المدرسة. وأخيراً، يستعرض  ثمان مراحل لعملية التغيير


إشراك أولياء الأمور والمجتمعات
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)
الأنجليزية العربية

يركز هذا العرض على أهمية إشراك أولياء الأمور في تعليم أبنائهم والأنشطة المدرسية. ويتضمن نصائح حول كيفية التواصل بشكل أفضل مع الآباء ، وأسئلة  ذاتية للمتدربين لتقييم كيفية مشاركة الوالدين في مدارس أبنائهم


كتيّب تدريب ممثلي النقابة
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: الإتحاد الأمريكي للمعلمين
المشروع / البرنامج: Building Inclusive Democratic Institutions
العربية

يصف هذا الدليل منصب ممثل النقابة المحلية والركائز الأساسية لنجاح برنامج ممثلي النقابة والصفات التي يجب البحث عنها عند توظيف ممثل للنقابة المحلية ويقدم ورش عمل بهذا الخصوص


دورة تكوينية حول: تدبير النزاعات: الوساطة والتفاوض
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: مؤسسة الشرق الأدنى (NEF)
المشروع / البرنامج: Community Involvement in Reforming Primary Education
العربية

يقدم هذا العرض لمحة عامة عن استراتيجيات تدبير النزاعات ، بما في ذلك تقنيات الوساطة والتفاوض. وعلى الرغم من تركيزه على تعبئة الفاعلين المحليين لدعم برنامج إصلاح التعليم الابتدائي، يقدم العرض مجموعة من الأنشطة العامة والحلول للتخفيف من حدة النزاع.


تسيير فعال للصف في بداية السنة الدراسية
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: الإتحاد الأمريكي للمعلمين
المشروع / البرنامج: Building Inclusive Democratic Institutions
العربية

هذا هو الجزء الأول من سلسلة من البحوث عن تنظيم الصف. ويركز هذا الدليل على الممارسة الفعالة لتسيير اللصف الدراسي في بداية السنة الدراسية


الدليل الإرشادي للمجالس الطلابية
تاريخ النشر: 2010
المنظمة: أكاديمية تطوير التعليم (AED)
المشروع / البرنامج: Establishing Student Councils
العربية

يستعمل هذا الدليل في ورش عمل لتأسيس وإدارة المجالس الطلابية في اليمن. ويركز الدليل على ثمانية مجالات متعلقة بالمجالس الطلابية وهي الأهمية؛ الواجبات والمسؤوليات والتشكيل، الانتخابات؛ وسائل بدء العمل؛ التخطيط وتطوير خطط العمل؛ جمع التبرعات؛ التقييم؛ مهارات القيادة؛ والمساعدة في الانتقال إلى السنة المقبلة


About MEPI

إجمالي النتائج (15)

إختر