The Best Practices for Supervisors Course was designed for the professional development of Algerian middle school and high school English teacher supervisors. The course consisted of two 60-hour face-to-face trainings and an interim online phase. The first session of face-to-face trainings was delivered in October 2008., the second session was online in Winter 2009, and the final face-to-face session was held in Spring 2009.

يستعرض هذا الملف مواد العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية ، والذي اعتمده الجمعية العامة للأمم المتحدة في 16 ديسمبر 1966. يلزم العهد الدولي الدول الموقعة باحترام الحقوق المدنية والسياسية للأفراد، بما في ذلك الحق في الحياة، وحرية الدين وحرية التعبير، وحرية التجمع ، والحقوق الانتخابية وحقوق إجراءات التقاضي السليمة والمحاكمة العادلة.

This manual aims to raise awareness of Yemeni citizens about the definition of a civil state - its principles, components and guarantees. Additionally, it reviews the role of youth and civil society organizations in establishing a modern civil state.

This resource provides the text, in English, for the International Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families, which entered into force on July 1, 2003. It was used in The Protection Project trainings, organized by the Johns Hopkins University School of Advanced International Studies.

يعرض هذا الموجز أبرز ما خلصت إليه الدراسة بشأن وضع المرأة الاقتصادي ومستوى التعليم انطلاقاً من البيانات المستقاة من برنامج SWMENA في لبنان. وهو يتضمن تحليلاً بشأن وضع المرأة الاقتصادي مع التركيز على الاستخدام واتجاهات العمل والدخل الشهري. يُعالج  هذا الجزء المرتبط بالتعليم أبرز المعلومات الديموغرافية والإجابات بشأن الطموحات في حقل التعليم وأبرز مجالات الدراسة.

يقدم هذا التقرير تحليلاً للبيانات الديموغرافية الخاصة بالدراسة الاستطلاعية لقياس المواقف الاجتماعية حيال المرأة في لبنان. وهو يركز على دعم المرأة في السياسة، ودعم الإبنة في السياسة، والسماح للمرأة بالعمل خارج المنزل، ودعم/مناهضة تواجد المرأة في مواقع صنع القرار وغيرها.

This report presents a demographic breakdown of data from surveys to gauge social attitudes toward women in Morocco. It focuses on support for women and daughters in politics, women working outside the home, women involved in decision-making positions and others. The survey was implemented in December 2009 and January 2010.

This text from the 2011 Domestic Workers Convention focuses on promotion of decent work and rights for domestic workers. It was used in The Protection Project trainings, organized by the Johns Hopkins University School of Advanced International Studies.

This resource describes an inclusive democratization process in Yemen through increasing political awareness and empowerment of youth. The training guide presents a wide range of programs, exercises and workshops focusing on democratic principles. It includes five chapters: concepts of political empowerment and youth; political rights and duties; mechanisms of political empowerment; political empowerment skills; and the future of youth political empowerment.

The Best Practices for Supervisors Course was designed for the professional development of Algerian middle school and high school English teacher supervisors. The course consisted of two 60-hour face-to-face trainings and an interim online phase. The first session of face-to-face trainings was delivered in October 2008. The second session, online, ran in winter 2009, and the final face-to-face session was held in spring 2009.

This manual aims to raise awareness of Yemeni citizens about the definition of a civil state - its principles, components and guarantees. Additionally, it reviews the role of youth and civil society organizations in establishing a modern civil state.

يعرض هذا الملف الاتفاقيـة الأوروبية لحمـاية حقـوق الإنســان والحـريات الأســاســية. تعد هذه الاتفاقية معاهدة دولية تهدف إلى حماية حقوق الإنسان والحريات الأساسية في أوروبا. كما تهدف إلى ضمان ممارسة الحقوق التي ينص عليها الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الصادر عن الجمعية العامة للأمم المتحدة.

يتضمن هذا الملف نص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان والذي تبنته الأمم المتحدة 10 ديسمبر 1948 . ويتألف الإعلان العالمي لحقوق الإنسان من 30 مادة. ويشكل الإعلان العالمي لحقوق الإنسان مع وثيقتي العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية ، والعهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ما يسمى "لائحة الحقوق الدولية."

يتضمن هذا الملف نص الوثيقة الختامية التي تم إعلانها في مؤتمر الأمم المتحدة العالمي الرابع المعني بالمرأة في 15 سبتمبر 1995 في بكين، الصين. و تهدف الوثيقة إلى تحقيق قدر أكبر من المساواة وتكافؤ الفرص للمرأة.

Test

The Best Practices for Supervisors Course was designed for the professional development of Algerian middle school and high school English teacher supervisors. The course consisted of two 60-hour face-to-face trainings and an interim online phase. The first session of face-to-face trainings was delivered in October 2008. The second session, online, ran in winter 2009, and the final face-to-face session was held in spring 2009.

يتضمن هذا الملف العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، الذي اعتمدته الجمعية العامة للأمم المتحدة في 16 ديسمبر 1966. وتمثل الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية فئة واسعة من الحقوق الإنسانية التي يكفلها هذا العهد ، بما في ذلك الحق في العمل، و الحق في الحصول على مأوى ملائم ، والحق في التعليم ، الحق في الحصول على الغذاء والمياه ،الحقوق الثقافية للأقليات والسكان الأصليين ، والحق في الحصول على أعلى مستوى يمكن بلوغه للصحة البدنية والعقلية

يحتوي الملف على نص ومواد الميثاق العربي لحقوق الإنسان. ولقد اعتمد الميثاق من قبل مجلس جامعة الدول العربية 22 مايو 2004، و يؤكد الميثاق على المبادئ الواردة في ميثاق الأمم المتحدة و الإعلان العالمي لحقوق الإنسان و أحكام العهدين الدوليين الخاصين بحقوق الإنسان ، كما يأخذ في عين الاعتبار إعلان القاهرة حول حقوق الإنسان في الإسلام.

يعرض هذا الملف نص اتفاقية الأمم المتحدة الخاصة بعدم تقادم جرائم الحرب والجرائم المرتكبة ضد الإنسانية