إعداد الميزانية والإدارة المالية
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
كيفية الحصول على إجازة للإذاعات الجمعياتية
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
Business Model Canvas
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
التمويل وكتابة المقترحات
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
دليل المواطن الصحفي لمواجهة خطاب الكراهية والتطرّف العنيف
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
أخلاقيات النشر في الويب
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
صحافة المواطنة والمعايير التحريرية الأخلاقية للخبر
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2022-11-18
Social Media for Women Entrepreneurs (trainer's guide)
اللغة (اللغات): الإنجليزية, الفرنسية
تاريخ النشر: 2015
Economic Freedom and Tunisian Development
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2010
The presentation describes the principles of economic freedom, measuring it by region, and includes a focus on Tunisia.
Prime Exporter: Succeed International
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2019
Workshop 02: How to Recruit and Maintain Good Profiles for Your Start-up
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2021
How to Negotiate and Prospect for B2B Customers?
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
How to Achieve Good Financial Management of your Business?
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
Workshop: How to Scale an IT Services Company/ESM
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
Commercial Pitch
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
Module: Persuasive Selling Techniques
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
HR Recruitment and Employee Retention
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
Elevator Pitch
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
Product Market Fit
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2021
WES Post Creation Guide
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2017
Adapted Training Curriculum
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2017
Capacity Building Manual
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2017
مسودة القانون الأساسي للانتخابات المحلية
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2017
المناصرة: البحث عن ارضية مشتركة (دليل عمل لمجالس الشباب)
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2016
E-Commerce (presentation)
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2014
This slide presentation was used for an Institute of International Education workshop that focused on e-commerce, part of the Women's Enterprise for Sustainability (WES) program.
Leadership PPT
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2015
تونس: الصحافة الحرة تستعد للانتخابات
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2013
هذا الكتيب هو دليل عملي للصحفيين الذين يقومون بتغطية الانتخابات في تونس، ويؤكد هذا الدليل على أهمية الحيادية وتقصي الحقائق والاعتماد على مصار موثوقة.
دعم كفاءات المترشحات للانتخابات المحلية
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2017
How to Make Your Business Model Scalable
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2021
2.3: Tallest Tower Activity
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This resource for trainers focuses on the "tallest tower" team-building activity, which highlights the importance of effectively working as a team, utilizing non-verbal communication and harnessing creativity and problem-solving skills. Included is a topic overview, learning objectives and lesson procedures. The ideal ages of participants are between 15-29. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
3.3: Public Speaking Presentation
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This presentation on public speaking focuses on overcoming anxiety, preparation, speaker's outline, elements of vocal delivery and tips for what to do during the speech. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
3.3: Tips for Public Speaking
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This handout provides tips for public speaking, including body language, voice/speech, content/message and what to do if you get nervous. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
1.2: Intros and Code of Conduct
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This resource for trainers focuses on how to present a code of conduct for building a group. It provides summary, topic overview, learning objectives and key messages. It also includes lesson procedures and specific suggestions and definitions. The ideal ages of participants are between 10-29. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
Financial Education Trainers Guide
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2015
Innovative Leadership – Facilitator’s Guide
اللغة (اللغات): الإنجليزية, العربية, الفرنسية
تاريخ النشر: 2013
This facilitator's guide for a training-of-trainers workshop on innovative leadership provides specifics for a two-day event, including sections on types of listening, how conversations shape actions, barriers to designing the future, creating possibility, and more. Also included are appendices on key concepts and questions, flipcharts and quotes for inspiration.
3.3: Public Speaking for TOT
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This resource for trainers focuses on public speaking and aims to help improve students' oral persuasion techniques by understanding the appropriate speaking skills. Included is a topic overview, learning objectives and lesson procedures. The ideal ages of participants are between 19-29. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
1.1: Approaches to Learning Handout
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This brief handout focuses on approaches to learning, such as student-centered learning, engaging multiple intelligence, experiential learning and peer-to-peer learning. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
1.1: Traits of a Trainer
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This brief handout highlights traits of a good facilitator, including knowing content, entertaining, adapting and keeping focused on time. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
Innovative Leadership Workbook
اللغة (اللغات): الإنجليزية, الفرنسية
تاريخ النشر: 2013
This manual, developed by Barbara Fittipaldi and the Center for New Futures, provides a two-day course agenda with key questions, issues and skills related to innovative leadership and self-generated listening. It provides questions and several exercises, such as vision design and barriers to designing the future, and highlights creating relatedness, possibility, opportunity and action.
التواصل وتيسير الحوار لمجالس الشباب
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2016
1.3: Ice Breakers and Energizers
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This overview of ice breakers and energizers gives instructions for 40 activities, such as the map game, where participants pin the location of their birth on a map; creative name tags, where participants decorate their tags with hobbies and pictures; and the four facts game, where participants try to guess what's not true. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
2.1: Leadership Compass
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This resource for trainers focuses on the idea of a leadership compass, helping participants to identify styles of leadership and the importance of having diversity of leadership in a group. Included is a topic overview, learning objectives and specific lesson procedures. The ideal ages of participants are between 19-29. An overview of the program also is available: http://maktabatmepi.org/content/11-approaches-learning-presentation.
WES Entrepreneurship Participants Manual
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2012
المرحلة الثانية: مناهج خطة ريادة الأعمال المتقدمة
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2016
1.1: Approaches to Learning Presentation
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2014
This brief, introductory presentation about Global Citizen Corps describes five main components of the program, which accompanies the handouts in this series. Components include student-centered learning, multiple intelligences, experiential learning, peer-to-peer mobilization and awakening the critical consciousness. The ideal ages of participants are provided in each of the TOT training files and range from 10-29.
ROCCD Policy Advocacy Handbook
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2012
This handbook is designed to facilitate improved provision of policy advocacy services by partner business development organizations (BDOs) in the Maghreb. It introduces tools that BDOs can use to organize, prioritize and monitor public advocacy activities and provides lessons learned from recent public advocacy efforts in the region. Training notes and workshop exercises are included, and case studies are provided for Algeria, Morocco and Tunisia.
دليل المحامين لانتخابات المجلس الوطني التأسيسي
اللغة (اللغات): الإنجليزية
تاريخ النشر: 2011
يحدد "دليل المحامين لانتخابات المجلس الوطني التأسيسي" الإجراءات التي يجب اتباعها خلال النزاعات الإنتخابية، ويوضح الدليل المسائل المتعلقة بتطبيق قانون الانتخابات الجديد في تونس. يوفرهذا الدليل مرجعاً شاملاً للمحامين التونسيين لمسائل الترشيح والحملات الانتخابية والاقتراع وإعلان النتائج الأولية وتقديم الطعون، ويستعرض المجالات المحتملة للنزاع الانتخابي والاستراتيجيات القانونية التي يجب اتباعها لحل النزاعات الانتخابية وتصنيفها.
Phase II Entrepreneurship Beginning Business Plan
اللغة (اللغات): العربية
تاريخ النشر: 2015
This handout supports the training files in this series and is available in Arabic.
Home-Based Business and E-Commerce – TOT Facilitator’s Guide
اللغة (اللغات): الفرنسية
تاريخ النشر: 2012
This facilitator's guide was part of the Institute of International Education's November 2011 Training of Trainers event, part of the Women's Enterprise for Sustainability (WES) program.
Entrepreneurship and Innovation in the Maghreb
اللغة (اللغات): الإنجليزية, الفرنسية
تاريخ النشر: 2011
This manual gives an overview of the role of entrepreneurship in the economic development of the Maghreb and includes modalities for entrepreneurship and innovation and several case studies. It also focuses on new ventures, opportunity recognition, funding sources, intellectual property, legal and taxation issues, business plans, innovative startups and exit strategies.