Idmaj morocco
ركزت هذه الورشة التدريبية التي نظمتها جمعية الأحياء المجاورة (ادماج) في المغرب على الوساطة الاجتماعية IDMAJ

About MEPI

Mepi logo3 30b040ba5d0c6b319ec043861bfbaeae6c5e834e75361108dd403571a0af3924

إجمالي النتائج (85)

الى الخلف

إختر

المجالات الفنية

الفئات المستهدفة

علامات الموارد المرجعية

البلدان

المنظمات

سلسلة

المشروع / البرنامج

نوع الموارد

Resources For Technical Area...

التعليم

 قدمت مشاريع التربية و التعليم الممولة من قبل مبادرة الشراكة الامريكية - الشرق أوسطية مناهجها و مصادرها التدريبية للمكتبة ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻹﺍ ﺕﺎﺌﻔﻟﺍ ﺔﻓﺎﻛ ﻲﻓ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍﺮﻳﻮﻄﺗﻭ ﺔﻴﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺕﺎﻛﺍﺮﺸﻟﺍ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ



الدليل الإرشادي للمجالس الطلابية
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: أكاديمية تطوير التعليم (AED)
المشروع / البرنامج: Establishing Student Councils


يستعمل هذا الدليل في ورش عمل لتأسيس وإدارة المجالس الطلابية في اليمن. ويركز الدليل على ثمانية مجالات متعلقة بالمجالس الطلابية وهي الأهمية؛ الواجبات والمسؤوليات والتشكيل، الانتخابات؛ وسائل بدء العمل؛ التخطيط وتطوير خطط العمل؛ جمع التبرعات؛ التقييم؛ مهارات القيادة؛ والمساعدة في الانتقال إلى السنة المقبلة


Using Social Media in Education
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: Partnership School Project in Oman (and the Middle East)


This document lists social media sites that were touched upon in the presentation, "Using Social Media in Education." The sites are classified according to type of social media, and each site has a short description of each.


مكتبتي العربية: دليل المعلم للسنة الثالثة
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: مؤسسة سكولاستك (SCHOLASTIC)
المشروع / البرنامج: My Arabic Library


يهدف دليل المعلم لمكتبتي العربية إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون "مكتبتي العربية" في الصف الثالث. ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر برنامج مكتبتي العربية. يهدف الدليل إلى تعزيز مهارات القراءة وتطوير قدرات التفكير والتحليل لدى تلاميذ المرحلة الثالثة. ويوجه الدليل المعلم إلى أفضل الطرق والأساليب لتحقيق هذه الأهداف.


التركيز على لبنان | الوضع الاقتصادي ومستوى التعليم| ملخص الموضوع
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: مصادر اضافية ذات صلة


يعرض هذا الموجز أبرز ما خلصت إليه الدراسة بشأن وضع المرأة الاقتصادي ومستوى التعليم انطلاقاً من البيانات المستقاة من برنامج SWMENA في لبنان. وهو يتضمن تحليلاً بشأن وضع المرأة الاقتصادي مع التركيز على الاستخدام واتجاهات العمل والدخل الشهري. يُعالج  هذا الجزء المرتبط بالتعليم أبرز المعلومات الديموغرافية والإجابات بشأن الطموحات في حقل التعليم وأبرز مجالات الدراسة.


التركيز على اليمن | التحصيل العلمي والتطلعات الوظيفية | ملخص الموضوع
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: مصادر اضافية ذات صلة


يعرض هذا الملخص النتائج الرئيسية حول التحصيل العلمي المستمدة من استطلاع مشروع وضع المرأة في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (SWMENA). ويركز التحليل على الفروق بين النساء والرجال في اليمن، وكذلك بين النساء من مختلف الاعمار والمحافظات ومستويات الدخل والحالة الاجتماعية. وتم تنفيذ المسح في يونيو 2010.


مكتبتي العربية: دليل المعلم للسنة الأولى
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: مؤسسة سكولاستك (SCHOLASTIC)
المشروع / البرنامج: My Arabic Library


يهدف "دليل المعلم لمكتبتي العربية للسنة الأولى" إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون البرنامج التربوي "مكتبتي العربية". ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر البرنامج. ويُعرِّف الدليل المعلم على أهمية تشجيع التلاميذ على القراءة، ويستعرض طرق تنمية مهارة القراءة، وأهمية مكتبة الصف  (الفصل) وكيفية إعدادها، فضلاً عن كيفية اختيار الكتب وتعليمات الاعتناء بها وخطوات إعارتها. كما يحتوي الدليل على إرشادات وتقنيات ونشاطات لتشجيع التلاميذ على المطالعة. ويركز الدليل على أهمية الأهل في تشجيع أولادهم على المطالعة. وختاماً يعرض الدليل فهرس المواضيع لبرنامج مكتبتي العربية للسنة الأولى.


مكتبتي العربية: دليل المعلم للسنة الثانية
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: مؤسسة سكولاستك (SCHOLASTIC)
المشروع / البرنامج: My Arabic Library


يهدف "دليل المعلم لمكتبتي العربية للسنة الثانية" إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون البرنامج التربوي "مكتبتي العربية". ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر البرنامج. كما يستعرض أفضل الأساليب والإرشادات والتقنيات والنشاطات التي تساعد المعلم على تشجيع الطلاب على ممارسة المطالعة واختيار الكتب وتلخيصها. وختاماً يعرض الدليل فهرس المواضيع لبرنامج مكتبتي العربية للسنة الثانية.


مكتبتي العربية: دليل المعلم للسنة السادسة
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: مؤسسة سكولاستك (SCHOLASTIC)
المشروع / البرنامج: My Arabic Library


يهدف "دليل المعلم لمكتبتي العربية للسنة السادسة" إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون البرنامج التربوي "مكتبتي العربية". ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر برنامج مكتبتي العربية. ويُعرِّف الدليل المعلم على أهمية تشجيع التلاميذ على القراءة، ويستعرض طرق تنمية مهارة القراءة، وأهمية مكتبة الصف وكيفية إعدادها، فضلاً عن كيفية اختيار الكتب وتعليمات الاعتناء بها وخطوات إعارتها. ويركز الدليل على أهمية الأهل في تشجيع أولادهم على المطالعة. وختاماً يعرض الدليل فهرس المواضيع لبرنامج مكتبتي العربية للسنة السادسة.


مكتبتي العربية: دليل المعلم للسنة الخامسة
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: مؤسسة سكولاستك (SCHOLASTIC)
المشروع / البرنامج: My Arabic Library


يهدف "دليل المعلم لمكتبتي العربية للسنة الخامسة" إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون البرنامج التربوي "مكتبتي العربية". ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر البرنامج. ويُعرِّف الدليل المعلم على أهمية تشجيع التلاميذ على القراءة، ويستعرض طرق تنمية مهارة القراءة، وأهمية مكتبة الصف وكيفية إعدادها، فضلاً عن كيفية اختيار الكتب وتعليمات الاعتناء بها وخطوات إعارتها. ويركز الدليل على أهمية الأهل في  تشجيع أولادهم على المطالعة. وختاماً يعرض الدليل فهرس المواضيع لبرنامج مكتبتي العربية للسنة الخامسة. 


مكتبتي العربية: دليل المعلم للسنة الرابعة
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: مؤسسة سكولاستك (SCHOLASTIC)
المشروع / البرنامج: My Arabic Library


يهدف "دليل المعلم لمكتبتي العربية للسنة الرابعة" إلى مساعدة المعلمين الذين يستخدمون البرنامج التربوي "مكتبتي العربية". ويحتوي الدليل على 48 صفحة تصف الخطط التدريسية والنشاطات التي تم تطويرها عبر البرنامج. ويُعرِّف الدليل المعلم على أهمية تشجيع التلاميذ على القراءة، ويستعرض طرق تنمية مهارة القراءة، وأهمية مكتبة الصف وكيفية إعدادها، فضلاً عن كيفية اختيار الكتب وتعليمات الاعتناء بها وخطوات إعارتها. ويركز الدليل على أهمية الأهل في تشجيع أولادهم على المطالعة. وختاماً يعرض الدليل فهرس المواضيع لبرنامج مكتبتي العربية للسنة الرابعة.


Section V, Algerian English Framework (AEF) Table for Grades 6-12
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: SIT Inspector Courses - Algeria


This resource consists of a series of tables that supplement Section V of the Guide to the Algerian English Curriculum for Middle School Year 4 (MS4). It outlines the expected level of attainment of each of the competencies by grade level and across grade level. It also includes a focus on oral interaction, interpretive listening and reading, productive writing and listening, and linguistic competency.  


Section V, Algerian English Framework (AEF) for Grades 6-12
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)
المشروع / البرنامج: SIT Inspector Courses - Algeria


Section V of the Guide to the Algerian English Curriculum for Middle School Year 4 (MS4) outlines the Algerian English Framework. It provides a description of the expected level of attainment of each of the competencies by grade level.

Back