Resources For Target Group...

المدربون

Additional Resources


Building Skills for Empowerment - Workshop 1
تاريخ النشر: 2006

المنظمة: مركز التضامن (SC)
المشروع / البرنامج: Building Working Women's Political and Social Participation in Jordan


This Educator's Notes and Curriculum Guide has information for 14 sessions, including: social construction of gender, problem identification, legal rights, understanding power and empowerment. Each session includes goals, handouts, trainer's tips and more.


مجمع الأدوات البيداغوجية لتقوية قدرات النساء
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: أكاديمية تطوير التعليم (AED)
المشروع / البرنامج: Women's Literacy in Morocco (ALEF)


تتضمن هذه المادة الدراسية أدوات تربوية ومواد تدريب المدربين لدروس تمكين المرأة. وتشتمل أيضاً على عينات من المواد الدراسية الخاصة بمقاربة النوع والمقاربة الحقوقية


دليل مرجعي لإنتاج واستثمار أدوات التعلم : إدماج مقاربة النوع والمقاربة الحقوقية
تاريخ النشر: 2010

المنظمة: أكاديمية تطوير التعليم (AED)
المشروع / البرنامج: Women's Literacy in Morocco (ALEF)


يتوجه هذا الدليل لكل الفاعلين والفاعلات في مجال التربية غير النظامية، من أجل إدماج مبادئ مدونة الأسرة في أنشطة التعلم، خاصة تلك الموجهة للمستفيدين والمستفيدات من برنامج ألف لمحاربة الأمية الوظيفية بجميع مستوياته في المغرب.


Day Two Trainer Plan
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the second day of the Phase two training session for the Algeria Ministry of Higher Education Faculty Course. It focuses on teaching reading strategies.


Trainer Plan Day Eight
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the eighth day of the Phase One training session for the Ministry of Higher Education Faculty Development Course. The focus of this curriculum is on giving valuable feedback.


Ministry of Higher Education Faculty Course Overview
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This document outlines the vision, guiding questions, learning strands and objectives of the Ministry of Higher Education's faculty course. The course focuses on effective teaching strategies and use of technology in the classroom.


Trainer Plan Day Two
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the second day of the Phase Two training session for the Ministry of Higher Education Faculty Development Course. Topics in this curriculum include Second Language Acquisition (SLA) theory and communicative competence.


Trainer Plan Day Four
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the fourth day of the Phase One training session for the Algeria Ministry of Higher Education Faculty Course. The focus of this curriculum is linguistics.


Trainer Plan Day Three
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the third day of the Phase One training session for the Algeria Ministry of Higher Education Faculty Course. Topics in this curriculum include teaching grammar communicatively and language analysis.


Trainer Plan Day Nine
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the ninth day of the Phase One training session for the Algeria Ministry of Higher Education Faculty Course. It provides a synthesis and evaluation of the ten-day course.


Trainer Plan Day Six
تاريخ النشر: 2011

المنظمة: منظمة شركاء الأبداع الدولية (Creative)


This curriculum outlines objectives and activities for the sixth day of the Phase One training session for the Algeria Ministry of Higher Education Faculty Course. The focus of this curriculum is teaching vocabulary.

About MEPI

Mepi logo3 30b040ba5d0c6b319ec043861bfbaeae6c5e834e75361108dd403571a0af3924

Featured

إجمالي النتائج (40)

الى الخلف

إختر

المجالات الفنية

الفئات المستهدفة

علامات الموارد المرجعية

البلدان

المنظمات

سلسلة

المشروع / البرنامج

نوع الموارد